Konzeption und Methoden für gehirngerechte Veranstaltungen

Eine erfolgreiche (Lehr-)Veranstaltung ist weit mehr als Logistik und Organisation. Vielmehr lebt sie von einer gut durchdachten inhaltlichen Konzeption mit dem Ziel, die geplanten Lerninhalte effektiv und nachhaltig zu vermitteln. Ein Ansatz kann dabei das gehirngerechte Lernen sein: wird die natürliche Funktionsweise unseres Gehirns beim Lernen berücksichtigt, lässt sich seine Denk- und Gedächtnisleistung optimal nutzen. Macht Lernen Spaß, so fördert dies positive Emotionen, die mit dem Lernprozess verbunden sind und diesen wiederum beschleunigen.
Im Seminar blicken wir darauf, wie es gelingen kann, Konzeptionen zu gestalten, die den Teilnehmenden erfahrungsorientiert die nötigen Kompetenzen mitgeben und den Transfer in den (beruflichen) Alltag sichern. Dabei gehen wir weg von rezeptiver Wissensvermittlung und setzen den Schwerpunkt darauf, wie es gelingen kann die Teilnehmenden in den unterschiedlichen Prozessen aktiv zu beteiligen sowie ihre Meinungen, ihr Wissen und ihre Erfahrungen einfließen zu lassen. Wir erarbeiten dabei praxisorientiert geeignete Formate und passende Methoden zur Kompetenzvermittlung.
Gemeinsam erproben und diskutieren wir Methoden u.a. für das Arbeiten in Gruppen und gehen dabei auf persönliche Lehrsituationen der Teilnehmenden ein. In vielen Praxisbeispielen wenden Sie das erlangte Wissen an und transferieren es auf Ihren Berufsalltag, so dass Sie gestärkt und kompetent in die Konzeption Ihrer nächsten Lehrveranstaltung starten können.