Ich gehe in Führung - meine neue Rolle als Führungskraft

1. Grundlagen guter Führung
2. Führungsstile
3. Umgang mit Erwartungen und dem dazugehörigen Spannungsfeld
4. Vorbereitung der ersten Tage - es geht los!
5. Reifeprüfung und der Umgang mit Komplexität
6. Was heißt eigentlich Führe
7. Meine Führungswerkstatt oder Oase der Psychohygiene

1. Selbstreflexion:

   • Die Teilnehmer sollen eine tiefere Einsicht in ihre persönlichen Stärken, Schwächen und Entwicklungspotenziale gewinnen.

2. Führungskompetenzen entwickeln:

   • Das Seminar sollte darauf abzielen, die Teilnehmer in ihren Führungskompetenzen zu stärken, darunter Kommunikation, Teamführung und Entscheidungsfindung.

3. Strategisches Denken fördern:

   • Ziel ist es, bei den Teilnehmern ein Verständnis für strategisches Denken zu entwickeln und sie dazu zu befähigen, langfristige Perspektiven einzunehmen.

4. Teamführung und Motivation verbessern:

   • Die Teilnehmer sollen Fähigkeiten in der Teamführung und Motivation von Mitarbeitern entwickeln.

5. Kommunikationsfähigkeiten stärken:

   • Das Seminar sollte darauf abzielen, die Kommunikationsfähigkeiten der Teilnehmer zu verbessern, sowohl in der internen Teamkommunikation als auch in der externen Kommunikation.

6. Change Management und Konfliktlösung fördern:

   • Die Teilnehmer sollten Fähigkeiten im Change Management entwickeln und lernen, effektiv mit Konflikten umzugehen.

7. Zielsetzung und Erfolgsmessung:

   • Das Seminar soll die Teilnehmer befähigen, klare Ziele zu setzen und Methoden zur Erfolgsmessung anzuwenden.

8. Zeitmanagement und Effizienz steigern:

   • Ziel ist es, die Teilnehmer in effektiven Zeitmanagement-Techniken zu schulen und ihre Effizienz zu steigern.

9. Emotionale Intelligenz entwickeln:

   • Die Teilnehmer sollen ihre emotionale Intelligenz stärken und lernen, wie sie ihre Emotionen und die ihrer Teammitglieder effektiv managen können.

10. Feedbackkultur und Coaching-Fähigkeiten aufbauen:

    • Ziel ist es, eine positive Feedbackkultur zu fördern und Coaching-Fähigkeiten zu entwickeln, um die Entwicklung der Teammitglieder zu unterstützen.

11. Ethik und Integrität betonen:

    • Das Seminar sollte die Bedeutung von ethischer Führung und Integrität hervorheben.

12. Innovationsfähigkeiten stärken:

    • Die Teilnehmer sollten befähigt werden, Innovationen zu fördern und kreative Lösungsansätze zu entwickeln.

13. Nachhaltige Führung:

    • Ziel ist es, die Teilnehmer zu inspirieren, eine nachhaltige, langfristige Führungsperspektive zu entwickeln.

14. Erfahrungsaustausch und Netzwerkaufbau:

    • Das Seminar sollte eine Plattform für den Erfahrungsaustausch bieten und den Aufbau von beruflichen Netzwerken fördern.

15. Praktische Anwendung im Alltag:

    • Abschließend sollte das Seminar darauf abzielen, dass die Teilnehmer die erworbenen Führungskompetenzen im beruflichen Alltag erfolgreich anwenden können.

1. Einführung und Bedarfsanalyse (1. Tag):

• Klärung der Erwartungen und Ziele der Teilnehmer.
• Kurze Einführung in die Bedeutung von Führungskompetenzen.

2. Selbstreflexion und Persönlichkeitsentwicklung (1. Tag):

• Workshops zur Identifikation von persönlichen Stärken und Entwicklungspotenzialen.
• Individuelle Zielsetzung für die Führungsentwicklung.

3. Führungskompetenzen und -stile (1. Tag):

• Vorträge über verschiedene Führungskompetenzen und -stile.
• Gruppendiskussionen über die Anwendung unterschiedlicher Führungsansätze.
• Rollenspiele zur praktischen Umsetzung von Führungskompetenzen.

4. Kommunikation und Teamführung (2. Tag):

• Workshops zur effektiven Kommunikation in der Führung.
• Praktische Übungen zur Teamführung und Motivation.
• Fallstudien zur erfolgreichen Teamführung.

5. Strategisches Denken und Entscheidungsfindung (2. Tag):

• Vorträge über strategisches Denken und Entscheidungsfindung.
• Fallstudien und Simulationen zur strategischen Entscheidungsfindung.
• Gruppenarbeit zur Entwicklung von langfristigen Perspektiven.

6. Change Management und Konfliktlösung (2. Tag):

• Workshops zum Change Management und zur Initiierung von Veränderungsprozessen.
• Rollenspiele zur Konfliktprävention und -lösung.
• Diskussion über ethische Führung in Konfliktsituationen.

7. Zielsetzung und Erfolgsmessung (2. Tag):

• Methoden zur klaren Zielsetzung und Messung von Erfolgen.
• Entwicklung von persönlichen Leistungsindikatoren.
• Feedbackrunden zur Zielerreichung.

8. Zeitmanagement und Effizienz (3. Tag):

• Workshops zum effektiven Zeitmanagement.
• Übungen zur Priorisierung und Ressourcennutzung.
• Tipps für die Delegation von Aufgaben.

9. Emotionale Intelligenz und Beziehungsmanagement (3. Tag):

• Vorträge über emotionale Intelligenz und Beziehungsmanagement.
• Interaktive Übungen zur Förderung emotionaler Kompetenzen.
• Diskussion über den Einfluss von Beziehungen auf die Führungseffektivität.

10. Feedback und Coaching (3. Tag): - Methoden zur effektiven Feedback-Gabe und -Annahme. - Coaching-Fähigkeiten entwickeln. - Praktische Anwendung von Coaching-Techniken.

11. Abschluss und Ausblick (3. Tag): - Zusammenfassung der wichtigsten Lernpunkte. - Reflexion über den persönlichen Entwicklungsprozess. - Ausblick auf die Umsetzung der erworbenen Führungskompetenzen im Alltag.

Methoden:

• Vorträge und Präsentationen.
• Gruppenarbeit und Teamübungen.
• Rollenspiele und Simulationen.
• Einzelreflexion und Selbstreflexion.
• Diskussionen und Erfahrungsaustausch.
• Feedbackrunden und Coaching-Sessions