Film- und Dramatherapeut/in

Seminar - IEK Berlin - Deutsches Institut für Entspannungstechniken und Kommunikation

In der Ausbildung werden durch Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung ein theoretisches und praktisches Basiswissen sowie Kernkompetenzen eines/r Film- und Dramatherapeuten/-in erarbeitet. Die Teilnehmenden üben gleichermaßen Elemente aus den integrativ zusammengesetzten Disziplinen der Drama- und der Filmtherapie. Die Erfahrungen werden reflektiert, analysiert und auf ihre therapeutische Relevanz hin geprüft. Die gelernten Methoden werden von den Teilnehmenden umgesetzt und gemeinsam kreative Therapieansätze generiert. Die Ausbildung endet mit der Durchführung einer selbst entwickelten Therapieeinheit, jede Selbsterfahrung wird von erfahrenen Therapeuten/innen und Diplom-Psychologen/innen begleitet und supervidiert.

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auf Anfrage	Köln	1.800,00 €	jetzt buchen

^*Alle Preise verstehen sich inkl. MwSt.

Detaillierte Informationen zum Seminar

Inhalte:

Ansätze und Methoden der Filmtherapie
Grundlagen der Filmtheorie und Kinematik
Film als Massenphänomen
Dramaturgie und Formen des Films
Wechselwirkung zwischen dem Menschen und der Außenwelt im darstellerischen Prozess (Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung)
Grundlagen der Psychologie und therapeutische Interventionstechniken (Übertragung, Gegenübertragung, Widerstände, Überzeugungen, Unterdrückung, integrative Verarbeitung durch Rollenspiel )
Aufdeckung von abwehrmechanismischen Strukturen durch das Medium Film
Grundlagen der Psychoanalytischen Filmtheorie und Medienpsychologie
Dramaspiel und Fim als Erkennungsmedium von persönlichen Mustern und Blockaden – Mein Lieblingsfilm und meine Erfahrung und Gefühle damit
Die Biografie als Film: Cutten als Collagetechnik des Lebens
Die therapeutische Wirkkraft der biografisch – therapeutischer Art Journa linggestaltung als Drehbuch
Biographos – meine Lebenserzählung (Gestaltungsmethoden, Techniken, Ausdrucksmöglichkeiten)
Schritte zur Lebenserzählung durch den filmischen Prozess einleiten und duch begleiten
Systemische Ansätze des Erzählten Lebens
Katharsis und andere psychologische Effekte des Dramaspiels und des Medium Films
Auswahl des „Hilfs-Ichs“
Höhepunkt: Extase und Katharsis
Aktivierung und Integration von Spontaneität und Kreativität
Psychodramatische Feedbacks und Rollenfeedbacks
Rollenstrukturen und Rollenkonserven
Auflösen festgefahrener Rollen
Erlernen erwünschter Handlungsmuster
Doppeln, Rollentausch, Rollenwechsel, Speigeln und Integration von Symbolen
Soziometrie und Soziodrama
Filmgenres als Lebensmotive: Kriminalfilm, Komödie, Science-Fiction, Horrorfilm, Kriegsfilm, Liebesfilm usw.
Die Bedeutung des Emotionsgedächtnis im therapeutischen Prozess
Mythen- und Erzähltheorie
Der Traum als Film und Sequenz
Klischees und Stereotype im Film
Die Rolle von Skript und Narrativ im Individuationsprozess
Zentrale Skripte abendländischer Kulturen: Genderskripte, Familienskripte, Reproduktionsskripte und andere biologistische Narrative
Märchen / Mythen / Symbole / Metaphern / Archetypen / Leitfiguren / Rollen
Die Kraft des Bildes, der Farbe, Musik, Dialoge…. im Film/ das Drehbuch, Stück, Sequenz, Dialog etc. meines Lebens
Ich bin ein anderer / alle meine (inneren) Figuren / die heilende Kraft von Rollen-(meine Rolle als Dramatiker, die Rolle des Produzenten, Ich – als Regisseur, meine Handlung als Akteur – Dimensionen von Rollen, Ebenen- und Größenordnung des Schauspiels)
Die psychodramatische Bühne
Ich stehe auf der Bühne – unten sitzt das Publikum / Eigenwahrnehmung- Fremdwahrnehmung / Ausstrahlung / Wirkung / Sendung
Interaktion mit Raum, Objekten, Publikum
Therapeutische Rollen zur Steigerung des Selbstwertgefühls und der Individuation
– Der Held
– Der Bösewicht
– Die Liebenden
– Der / die Verlassene

Die Bewältigung des Vater- und Mutterkomplexes / Die Beziehung zwischen dem inneren Kind, der inneren Mutter, dem inneren Vater
Anamneseverfahren / Kommunikations- und Interviewtechniken
Integration und emotionale Klärung durch die Rollendarstellung (Die Akzeptanz der Gefühle und ihr Ausdruck durch Rollenspiel, Unbewusstes durch Schauspiel entdecken, Projektion – Reinigung, das Spiel der Gegensätze in der Polarität von Rollen, dualistische Projektion, mit dem Körper fühlen)
Sensibilisierung der Beobachtung für Körper und Körperbewegung / Entspannung
Autogenes Training und hypnosystemische Elemente zur kreeierung von Visionen (Mein Kino)
Integration von Dualitäten im theatertherapeutischen Prozess (Spannung- Entspannung, Raum- Grenze, Nähe- Distanz)
Anwendung von Equipment und Multimediaeinsatz
Selbsterfahrung und einzeltherapeutische Gestaltung
Arbeit mit und in Gruppen
Der Protagonist in der Gruppenarbeit
Die Aufgabe des Spieleiters
Gestaltung psychodramatischer Sitzungen sowie szenischer Didaktik
Supervision und Coaching

Dauer/zeitlicher Ablauf:

2 Wochen Intensivausbildung

Ziele/Bildungsabschluss:

Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem Zertifikat des IEK bescheinigt. Die erworbene Qualifikation kann grundsätzlich bundesweit namentlich geführt und z. B. in selbstständiger Arbeit, eigener Praxis oder im Angestelltenverhältnis beruflich ausgeübt werden.

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