Zwei Facetten der Digitalisierung im pädagogischen Kontext

Kostenfreies WAVE-Seminar

Digitalität, Pädagogik, frühe Bildung. Drei Begriffe, die lange nicht mehr getrennt voneinander gedacht werden können. Die Digitalisierung hat sich fest in den pädagogischen Alltag etabliert. Die „Digitalisierung in der Kita“ wird zumeist auf Ebene der unmittelbaren pädagogischen Tätigkeit mit den Kindern thematisiert. Dabei ist Digitalisierung nicht gleich Digitalisierung. Digitalisierungsprozesse finden auch auf Ebene der mittelbaren Tätigkeit statt und zeigen sich somit in gleicher Weise verantwortlich für eine gute pädagogische Qualität.

Dieses Schwerpunktseminar besteht aus zwei Seminarveranstaltungen, die kombiniert oder unabhängig voneinander besucht werden können:

• Mein digitales Mindset – Freund/Feind der pädagogischen Arbeit?
• Zwei Facetten der Digitalisierung im pädagogischen Kontext

Inhalte

• Abgrenzung der Medienpädagogik (am Kind) von der Digitalisierung der Administration
• Konkretisierung der Unterschiede und Sensibilisierung für Synergieeffekte dieser zwei Facetten der Digitalisierung
  - Einführung in die Medienpädagogik, inkl. Vorstellung von wenigen einfachen Methoden
  - Einsatzmöglichkeiten, Vorteile und Akzeptanz der digitalen Administration (Ausprobieren und Rückfragen erarbeiten)
• Wie können Synergieeffekte zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität genutzt werden?

Information und Beratung

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In diesem Seminar geht es darum, die zwei Facetten der Digitalisierung in pädagogischen Einrichtungen näher zu durchleuchten. Es werden konkrete Unterschiede und mögliche Synergieeffekte dieser zwei Digitalisierungsprozesse herausgearbeitet und gemeinsam überlegt, wie das neu gewonnene Wissen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in den einzelnen Einrichtungen angewendet werden kann.

• Das Seminar richtet sich an Führungs- und Leitungskräfte, Fach-, Ergänzungs-, Assistenzkräfte aus dem Bereich Pädagogik und Sozialesnicht kommunaler Träger. 
• Ausgenommenvon der geförderten Weiterbildung sind gemäß Förderrichtlinien Mitarbeitendekommunaler Träger.

Theorie-Input, Diskussion, Gruppenarbeit, Kennenlernen und Ausprobieren digitaler Tools im administrativen Bereich, Tools und Techniken der Medienpädagogik