Seminare zum Thema Blended Learning

Berufspädagog*innen sollen - aufbauend auf den Kompetenzen von Aus- und Weiterbildungspädagog*innen - Qualifikationen haben, um in Einrichtungen der betrieblichen und außerbetrieblichen Bildung Tätigkeiten eigenständig und verantwortlich wahrnehmen zu können. Erweitern Sie Ihre Kompetenzen in Führungs-und Leitungsaufgaben in der Ausbildung, Weiterbildung sowie in der Personalentwicklung. Als Berufspädagog*in arbeiten Sie strategisch am Unternehmen.

Qualitätsmanagement (QM) gemäß ISO 9001 ist weltweit und branchenübergreifend für Unternehmen und Organisationen aller Größen von Bedeutung. Unser Seminar unterstützt Sie als Qualitätsbeauftragter ein DIN EN ISO 9001-konformes QM-System aufzubauen und wesentliche Aufgaben bei der Pflege und dem Ausbau Ihres QM-Systems zu übernehmen.

Wir vermitteln Ihnen in unserem Seminar die für die Berufsausbildung erforderlichen pädagogischen, rechtlichen, organisatorischen, psychologischen sowie methodischen Kenntnisse und Fertigkeiten. Als Ausbilder haben Sie jedoch neben dem arbeitspädagogischen Nachweis in Form des Ausbilderscheins zusätzlich die persönliche und berufliche Eignung nachzuweisen. Fragen hierzu beantworten Ihnen die Ausbildungsberatung Ihrer Handwerkskammer, Ihren Ansprechpartner finden Sie unter www.hwk-konstanz.de

Hybride Zusammenarbeit, hybride Teams - als Mitarbeitende, die zeitweise vor Ort im Büro und zeitweise im Homeoffice arbeiten, das ist die Arbeitsform der Zukunft.

In diesem Online-Kurs des Experten für virtuelle und hybride Arbeit, Axel Rittershaus, erhalten sie Antworten auf alle Fragen und Erfolgsrezepte rund um die hybride Zusammenarbeit und hybride Führung. Unter anderem:

• Unter welchen Voraussetzungen funktioniert hybride Zusammenarbeit?
• Wann ist hybride Arbeit nicht möglich?
• Welche Formen hybrider Teams gibt es überhaupt?
• Welche Form passt für Ihr hybrides Team und Ihre Arbeit?
• Wie organisiere ich meine Arbeit optimal, wenn ich hybrid arbeite?
• Wie führt man effektive Meetings durch, wenn das Team teilweise vor Ort und teilweise remote arbeitet?
• Wie behält man den Überblick über Aufgaben?
• Welche Möglichkeiten des Teambuildings gibt es hybrid? Und warum ist das wichtig?
• Vorstellung von 5 Online-Tools für abwechslungsreiche, effektive Meetings
• und vieles mehr

Jederzeit nutzbar, kontinuierlich aktualisiert, rund um die Uhr nutzbar, 24 Monate lang.

Machen Sie aus Ihrem Team ein produktives, motiviertes hybrides Team.

30 Tage Geld-zurück-Garantie. Über 35.000 Online-Teilnehmer insgesamt.

Hybride zusammenarbeiten in hybriden Teams - also zeitweise vor Ort im Büro und zeitweise im Homeoffice -  das ist die Arbeitsform der Zukunft.

In diesem Online-Kurs des Experten für virtuelle und hybride Arbeit, Axel Rittershaus, erhalten Teilnehmer (Führungskräfte & Mitarbeitende) Antworten auf alle Fragen und Erfolgsrezepte rund um die hybride Zusammenarbeit und hybride Führung. 

Anne G. sagt über den Kurs:

"Danke für diesen Kurs! Ich konnte wirklich viel mitnehmen und bereits weitergeben und für frischen Wind und Inspiration im (virtuellen) Arbeitsalltag sorgen."

Der Kurs liefert Ihnen Antworten, Vorlagen, Checklisten und vieles mehr zu den Themen:

• Unter welchen Voraussetzungen funktioniert hybride Zusammenarbeit?
• Wann ist hybride Arbeit nicht möglich?
• Welche Formen hybrider Teams gibt es überhaupt?
• Welche Form passt für Ihr hybrides Team und Ihre Arbeit?
• Wie organisiere ich meine Arbeit optimal, wenn ich hybrid arbeite?
• Wie führt man effektive Meetings durch, wenn das Team teilweise vor Ort und teilweise remote arbeitet?
• Wie behält man den Überblick über Aufgaben?
• Welche Möglichkeiten des Teambuildings gibt es hybrid? Und warum ist das wichtig?
• Vorstellung von 5 Online-Tools für abwechslungsreiche, effektive Meetings
• und vieles mehr

Jederzeit nutzbar, kontinuierlich aktualisiert, rund um die Uhr nutzbar, 24 Monate lang.

Machen Sie aus Ihrem Team ein produktives, motiviertes hybrides Team.

30 Tage Geld-zurück-Garantie. Über 65.000 Online-Teilnehmer insgesamt.

Wir vermitteln Ihnen in unserem Seminar die für die Berufsausbildung erforderlichen pädagogischen, rechtlichen, organisatorischen, psychologischen sowie methodischen Kenntnisse und Fertigkeiten. Als Ausbilder haben Sie jedoch neben dem arbeitspädagogischen Nachweis in Form des Ausbilderscheins zusätzlich die persönliche und berufliche Eignung nachzuweisen. Fragen hierzu beantworten Ihnen die Ausbildungsberatung Ihrer Handwerkskammer, Ihren Ansprechpartner finden Sie unter www.hwk-konstanz.de

Lernen Sie welche Microsoft (MS) 365 Tools Sie zur digitalen Kommunikation und Kollaboration in der Ausbildung didaktisch sinnvoll einsetzen und nutzen können. 

 

Der Six Sigma Green Belt – die Ausbildung für das mittlere Management.

In Ihrer Certified Six Sigma Green Belt Ausbildung beim Six Sigma College vermitteln wir Ihnen statistische Grundlagen sowie ein fundiertes Wissen in den Bereichen Qualitätsmanagement, Prozessoptimierung.

Der Six Sigma Green Belt ist immittleren Management angesiedelt und für die Umsetzung der Six Sigma Philosophie und Methodik im Unternehmen verantwortlich.

Unsere Arbeitswelt macht Lernen auf Vorrat fast unmöglich. Alles verändert sich in schnellen Zyklen, entwickelt sich weiter oder verschwindet vom Markt. In ähnlichem Maße verändern sich auch unsere Lernformen. Permanent gibt es neue Trends. Wie kann die Personalentwicklung mit den sich schnell verändernden Rahmenbedingungen mithalten?Am Markt gibt es eine Vielzahl von Varianten der Weiterbildung. Wir geben Ihnen einen Rundum-Überblick zu modernen Lernformen. Nach dem Seminar kennen Sie die Vor- und Nachteile sowie Besonderheiten der einzelnen Lernformen und sind in der Lage, gemeinsam mit Ihren Mitarbeiter:innen eine moderne Lernarchitektur im Unternehmen zu etablieren.

In diesem Lehrgang wird die Erlangung des erforderlichen Wissens zur Gestaltung einer systematischen, handlungs- und zielorientierten betrieblichen Ausbildung aktiv und kontrolliert begleitet. Dabei steht die kompetenzförderliche individuelle Lernprozessbegleitung der Auszubildenden mit Blick auf deren selbständige Handlungsfähigkeit und den dafür vorgeschriebenen Rahmenbedingungen im Vordergrund. Dieser Kurs dient gleichzeitig der Vorbereitung auf die Prüfung nach der Ausbilder- Eignungsverordnung. Diese umfasst die berufs- und arbeitspädagogische Eignung sowie die Kompetenz zum selbstständigen Planen, Durchführen und Kontrollieren der Berufsausbildung in vier Handlungsfeldern

WICHTIG: Dieses Format setzt eine hohe Eigeninitiative und Selbstorganisation beim Lernen / Erarbeiten von Inhalten voraus. Der Distanzunterricht dient nur der Strukturvorgabe bzw. dem Hinweis auf Besonderheiten. Der Lernstoff wird eigenständig gezielt individuell erarbeitet. Umfangreiche Aufgaben mit Upload zum Feedback / Korrektur und Erledigungsvorgaben durch den Dozenten begleiten die Selbstlernphasen. Gleichzeitig müssen die Teilnehmer hier mit einer erweiterten selbst organisierten persönlichen Studienzeit rechnen. Der Aufwand dafür ist individuell unterschiedlich

Auszug aus dem Themenspektrum:

• Bedeutung, Aufgaben und Ziele der Berufsausbildung – auch mit Blick auf die Nachhaltigkeit
• Ausbildungsbedarf und rechtliche Rahmenbedingungen sowie formale Eignungsvoraussetzungen als Ausbildungsbetrieb und als Ausbilder/-in
• Ausbildungsmarketing mit Kriterien und Verfahren für die Bewerberauswahl
• Planung, Strukturierung und Vorbereitung der Ausbildungsinhalte anhand der Ausbildungsordnung auf Grundlage der betrieblichen Arbeits- und Geschäftsprozesse
• Gestaltung der Lernprozesse insbesondere die didaktische Konzeption und methodische Durchführung mit klarer Formulierung der Lernziele, auch für die Reflexion der Ergebnisse und deren Entwicklung
• Kompetenzförderliche Begleitung der Auszubildenden mittels Einsatzes digitaler sowie virtueller und hybrider Lernumgebungen bzw. Medieneinsatz
• Ausbildung handlungsorientiert gestalten und damit zum selbständigen Handeln entwickeln, auch durch die ak:ve Einbindung der Auszubildenden in den Lehrprozess
• Kommunikationsprozesse und Strategien zum konstruktiven Umgang mit Konflikten
• Beratung und Betreuung der Auszubildenden sowie Förderung der sozialen und persönlichen Kompetenzen unter Berücksichtigung der Heterogenität und Inklusion
• Erfolgskontrollen durchführen, individuelle Prüfungsvorbereitung gestalten, Ausbildungszeugnisse erstellen und die Übernahme in ein Arbeitsverhältnis vorbereiten