Selbstverantwortung Schulungen finden - Das passende Seminar in Ihrer Nähe

In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick zu den Unterschieden von agilen und klassischen Projekten. Nach Abschluss dieses Kurses können Sie Projekte mit der PRINCE2^®-Methode planen und durchführen. Sie erlernen darüber hinaus im Detail, wie mit der agilen Projektmanagementmethode Scrum gearbeitet wird. Am Ende der Qualifizierung sind Sie in der Lage, User Storys zu verfassen sowie Prioritäten und deren Umfang festzulegen. Sie können zudem Meetings aus dem agilen Scrum-Framework planen, wie etwa Sprint- und Retrospektive-Meetings. Durch eigenes Projekthandeln und Projektsimulationen im Verlauf des Kurses haben Sie schrittweise alle wesentlichen Kompetenzen erworben, um sich in realen Projektsituationen sicher zu fühlen und in der Berufspraxis zu bewähren.

Im Rahmen der Weiterbildung absolvieren Sie die international anerkannten Zertifizierungen PRINCE2^®  Foundation und PRINCE2^®  Practitioner sowie die externe Prüfung zum Professional Scrum Master I (PSM I)“. Hinweis: Der Unterricht findet in Deutsch statt, die externe Zertifizierung über scrum.org ist in englischer Sprache zu absolvieren.

Bei diesem Seminar besteht die Möglichkeit einer Förderung von bis zu 100%. Sprechen Sie uns an.

Als Einrichtungsleiter:in trägst Du die Verantwortung für eine soziale Einrichtung und alle ihre Leistungen. Dazu brauchst Du Fachwissen und Berufserfahrung, Kenntnisse in Personalmanagement und Betriebswirtschaft. Du bist verantwortlich für die Strukturen, die Koordination, den laufenden Betrieb, die Finanzen, Verträge, das Personal und natürlich die Bewohner:innen dieser Einrichtung. Um es kurz zu machen: Du leitest praktisch einen ganzen kleinen Kosmos. Diese Verantwortung zu übernehmen ist genau Dein Ding? Dann hol Dir alle nötigen Kompetenzen. Mit Deiner Online-Weiterbildung Einrichtungsleitung.
Bevor es ins Detail geht, eignest Du Dir ein solides Wissen rund um das Thema Management an. Dazu gehören die Besonderheiten des Sozialmanagements, das Management in Verbänden und Organisationen sowie Public- und Nonprofit Management. Darauf aufbauend befasst Du Dich eingehend mit Fragen des Verbands- und Vereinsrechts. In einem weiteren Schwerpunkt Deiner Fortbildung widmest Du Dich den Leitungsfunktionen in sozialen Einrichtungen. Hierbei erarbeitest Du Dir ein differenziertes Verständnis von Teamprozessen und deren Steuerung. Und erarbeitest Dir die theoretischen Grundlagen, Konzepte und Methoden der Arbeits- und Organisationsgestaltung. Weil Dir sämtliches Personal unterstellt sein wird, musst Du natürlich auch das Arbeits- und Personalrecht für soziale Einrichtungen beherrschen. Weiter geht’s mit der Internationalisierung, die auch vor sozialen Einrichtungen nicht Halt macht. Dazu lernst Du die wichtigsten interkulturellen Disziplinen und Arbeitsbereiche kennen. Und betrachtest berufliche Rollen, Pflichten und Handlungsspielräume in international agierenden Unternehmen.

Wenn wir rational abgewogen haben und uns dennoch etwas fehlt, um sicher entscheiden zu können, liegt das an Faktoren, die nicht offensichtlich sind oder im Verborgenen liegen.  Mit der Methode der Systemaufstellung können wir in einem Entscheidungsprozess nicht Sichtbares offenlegen und dadurch Sicherheit für eine gute Entscheidung erlangen.

Der Titel dient in den Aufstellungsseminaren immer nur als Impulsgeber. Hierzu gibt es dann theoretischen Input und Praxisübungen. Andere Anliegen sind jederzeit willkommen. Auch eine Teilnahme als Tagesgast mit und ohne Anliegenaufstellung ist möglich.

Unser Leben und unsere Arbeit erfordern ständig, die Dinge zu bewerten, abzuwägen und uns festzulegen. Jede Entscheidung für etwas ist zugleich eine Entscheidung gegen alle anderen Möglichkeiten und damit eine Einschränkung. Mit Aufstellungen lässt sich dieser Prozess in seinen Auswirkungen überprüfen und optimieren.

Organisationsaufstellungen sind ein bildhaftes Verfahren, mit dem berufliche Fragestellungen ganzheitlich analysiert und lösungsorientiert bearbeitet werden können. Die relevanten Systemelemente werden räumlich mit Hilfe von Figuren oder Personen im Raum positioniert und bilden das Beziehungssystem räumlich ab.

Der Kursort liegt mitten in Deutschland, auf dem Schwanberg. Diese besondere Tagungsstätte im Schloss ist ein wunderbares Ambiente, um persönliche Entwicklung mit einer tiefen inneren Ruhe zu verbinden.

Digital Empowerment für Frauen zur Förderung der unternehmerischen Excellenz mit generativer KI
 

Frauen spielen eine entscheidende Rolle in der digitalen Wirtschaft, doch ihr Potenzial wird oft nicht voll ausgeschöpft, und sie sind in Berufsbereichen der Software-Entwicklung, IT-Sicherheit, Künstliche Intelligenz und Datenanalyse häufig unterrepräsentiert. In der digitalen Ära sind digitale Kompetenzen und Technologiewissen entscheidend, um wettbewerbsfähig zu bleiben.

Um Frauen dazu zu befähigen, KI- und No-Code-Tools effektiv einzusetzen und führende Gestalterinnen der digitalen Transformation zu werden, hat die Bitkom Akademie gemeinsam mit der Digital Fluency Pionierin Simone Lis ein neues Seminar entwickelt.

Das Programm bietet einen ganzheitlichen Ansatz, der die Teilnehmerinnen sowohl technisch als auch holistisch für die Herausforderungen der Zukunft (VUCA-Welt) rüstet. Das Seminar bedient sich Lernmethoden, die auf dem Einsatz aktueller KI-Tools basieren, um Innovationsdenken und -management gezielt zu fördern und zu beschleunigen. Ein besonderer Mehrwert des Programms besteht darin, dass jede Teilnehmerin an unternehmensbezogenen Use Cases oder eigenen Geschäftsmodellen arbeitet und Lösungsansätze entwickelt. 

Vorab gibt Simone Lis im Rahmen des kostenfreien Live-Online Seminars Digital Fluency: 4 Schritte, wie Frauen in Zeiten von KI digitale Kompetenzen meistern einen Einblick in die Digital Fluency Flywheel Methode.

Die Persönlichkeitsbildung steht im Fokus nachhaltiger Beratung. Als Begleitung persönlicher, beruflicher und organisatorischer (Veränderungs-) Prozesse hat Coaching das Ziel, die Stärken von Menschen gezielt zu fördern und weiterzuentwickeln. Ein haltungszentrierter Beratungsansatz, wie er in diesem Kontaktstudium vermittelt wird, ermöglicht auch die Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung.
Veränderung beginnt immer bei der Person selbst und die bewusste Steuerung der Aufmerksamkeit und Wahrnehmung des Geschehens – bei mir, beim Anderen, zwischen uns und im Gesamten – ist die Grundlage für eine erfolgreiche Prozessbegleitung.
Erfolgreiche Organisationen brauchen Führungskunst – die Kunst, Menschen für den permanenten Wandel zu gewinnen und sie dabei für ihre eigene Entwicklung zu öffnen.
In diesem Kontaktstudium werden sowohl Menschen in ihrer eigenen Persönlichkeitsbildung gefördert und unterstützt als auch befähigt, die Persönlichkeitsbildung ihrer Klient:innen und/oder Mitarbeitenden zu fördern.
Die Grundlage des Kontaktstudiums ist die von Dr. Christoph Röckelein entwickelte didaktische Basistheorie für Persönlichkeitsbildung – die Pedaktik ©.
Nach erfolgreicher Teilnahme wird ein Hochschulzertifikat der Pädagogischen Hochschule Freiburg ausgestellt. Dies entspricht einem Certificate of Advanced Studies (CAS).

Kriterien für eine fundierte Entscheidungsfindung

Gerade im Vorfeld wichtiger IT-Investitionen bestehen oft enorme Zweifel und Unsicherheiten. Für welches der jeweils zur Auswahl stehenden ERP-, CRM-, CMS-, Vertriebs- oder je nach Vorhaben sonstigen komplexen Softwarepakete man sich entscheiden sollte, hängt von unterschiedlichsten Faktoren und Kriterien ab, die man unternehmensintern schnell nicht mehr komplett überblicken und objektiv bewerten kann. Dies gefährdet die Investitionssicherheit oft massiv.

Unser Seminar ermöglicht Entscheidern und Entscheiderinnen jedes Fachbereichs und jeder Hierarchiestufe, sich im Sinne der von IT-Projekten betroffenen Interessengruppen den Überblick über die jeweils verfügbaren Handlungsoptionen zu verschaffen, diese unter allen relevanten Aspekten fundiert zu bewerten und auf dieser Basis tragfähige, verantwortungsvolle und gut begründete Entscheidungen mit Weitblick und Sachverstand zu treffen. 

Natur erleben – Natur verstehen – Natur vermitteln: Naturtherapie und -pädagogik ist gelebte Therapie und Pädagogik, sie braucht die Erfahrung aus erster Hand. Im Vordergrund stehen Praxisnähe, Erfahrungs- und Handlungsorientierung. Die Ausbildung erfolgt je nach Gruppendynamik und Wetterlage überwiegend in der freien Natur, denn nur hier kann man Wetter, Pflanzen und Tiere authentisch und direkt erleben. Besonders wichtig ist der gegenseitige Austausch: Die Teilnehmer lernen von- und miteinander und erhalten einen umfassenden Einblick in die Arbeit Menschen im naturtherapeutischen Raum. Abgestimmt auf das Aufgabenfeld wird in dieser Ausbildung anhand von Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung die Theorie und Praxis der therapeutischpädagogischen Vorgehensweise vermittelt. Die Teilnehmer(innen) üben Elemente aus den unterschiedlichen Verfahren. Die Erfahrungen werden reflektiert, analysiert und auf ihre Übertragbarkeit in die Praxis bzw. in den therapeutisch, pädagogischen Alltag hin überprüft. Die Ausbildung endet mit der Durchführung einer von den Teilnehmenden selbst entwickelten Seminareinheit unter Anleitung von

Produkte wie Maschinen und Anlagen, Software, Medizin- oder Bauprodukte können nur dann sicher und effizient genutzt werden, wenn Nutzungsinformationen professionell bereitgestellt werden. Das heißt: adressatengerecht, rechtskonform, im richtigen Medium, mobil bei Bedarf, wirtschaftlich sinnvoll und technisch machbar.
Die technische Dokumentation und Kommunikation umfasst alle nutzungs- und sicherheitsrelevanten Informationen in digitalen Medien, und, wo erforderlich, in gedruckter Form. Sie ist fester Bestandteil des Produkts und ein wesentlicher Baustein für die externe Präsentation im internationalen Markt. Betriebsintern spielt sie für Entwicklung, Produktion, Service und Product Compliance eine wichtige Rolle.
Das Management der technischen Kommunikation ist die Aufgabe einer technischen Redaktion. Als Querschnittsaufgabe mit vielen Schnittstellen berührt die zielgruppenspezifische Aufbereitung von Nutzungsinformationen den gesamten, nachhaltigen Wertschöpfungsprozess im Unternehmen.
Um komplexe, technische Zusammenhänge verständlich und Produkte marktfähig zu machen, benötigen technische Redakteur:innen fachredaktionelle, analytische, methodische, technische, juristische, gestalterische, multimediale, kommunikative und betriebswirtschaftliche Kompetenzen.

Der langjährig erprobte Zertifikatslehrgang vermittelt kompakt die wesentlichen Bausteine der Redaktionspraxis: Systematische Analysetechnik, etablierte Methoden der Standardisierung und des Inform...

Produkte wie Maschinen und Anlagen, Software, Medizin- oder Bauprodukte können nur dann sicher und effizient genutzt werden, wenn Nutzungsinformationen professionell bereitgestellt werden. Das heißt: adressatengerecht, rechtskonform, im richtigen Medium, mobil bei Bedarf, wirtschaftlich sinnvoll und technisch machbar.
Die technische Dokumentation und Kommunikation umfasst alle nutzungs- und sicherheitsrelevanten Informationen in digitalen Medien, und, wo erforderlich, in gedruckter Form. Sie ist fester Bestandteil des Produkts und ein wesentlicher Baustein für die externe Präsentation im internationalen Markt. Betriebsintern spielt sie für Entwicklung, Produktion, Service und Product Compliance eine wichtige Rolle.
Das Management der technischen Kommunikation ist die Aufgabe einer technischen Redaktion. Als Querschnittsaufgabe mit vielen Schnittstellen berührt die zielgruppenspezifische Aufbereitung von Nutzungsinformationen den gesamten, nachhaltigen Wertschöpfungsprozess im Unternehmen.
Um komplexe, technische Zusammenhänge verständlich und Produkte marktfähig zu machen, benötigen technische Redakteur:innen fachredaktionelle, analytische, methodische, technische, juristische, gestalterische, multimediale, kommunikative und betriebswirtschaftliche Kompetenzen.

Der langjährig erprobte Zertifikatslehrgang vermittelt kompakt die wesentlichen Bausteine der Redaktionspraxis: Systematische Analysetechnik, etablierte Methoden der Standardisierung und des Inform...

Warum werden Menschen süchtig? Selbstbestimmung und die Freiheit, Entscheidungen auf allen Ebenen des Lebens zu treffen und in die Tat umzusetzen, sind tief in uns verwurzelte Bedürfnisse. Wie kommt es zur Sabotage und Manipulation dieser Bedürfnisse? In der Alkoholsuchttherapie und anderen Drogentherapien zeichnet sich ein Wandel vom radikalen „trocken“ oder „clean sein“ zum bewussten, kontrollierten Gebrauch von Rauschmitteln ab. In unserer Ausbildung zum Suchtberater und Suchttherapeuten werden sehr unterschiedliche Therapieverfahren und auch sehr verschiedene Standpunkte zu therapeutischen Strategien und ihren Erfolgsaussichten vorgestellt und vermittelt.